Podcast "Wirtschaft unterrichten"
Der Podcast „Wirtschaft unterrichten“ unterstützt bundesweit angehende und praktizierende Lehrkräfte im Fach Wirtschaft. In jeder Folge sind unterschiedliche Expert:innen der ökonomischen Bildung und der Wirtschaftsdidaktik zu Gast, die Einblicke in ein spezifisches Themenfeld geben. Die Gespräche geben Einblick in zentrale Begriffe und Methoden des jeweiligen Themenfeldes. Zusätzlich werden wichtige Tools, Instrumente und Tipps für die Unterrichtspraxis vorgestellt. (Angehende) Lehrkräfte erhalten so Impulse für ihre eigene Vermittlungspraxis „to go“.
Beteiligte:
- Projektleitung: Lehrstuhl für Ökonomische Bildung und Wirtschaftsdidaktik, Eberhard Karls Universität Tübingen
- Moderation: Katharina Schild
- Redaktion & Postproduktion: Katharina Schild
- Musik: DoubleBass Groove der Cayzland Musikproduktion
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Folge 21: Finanzielle Bildung und Ethik
In der 21. Folge des Podcasts Wirtschaft unterrichten sprechen wir mit Bernd Villhauer, Senior Advisor Finance am Weltethos-Institut, über die Rolle der Ethik für die finanzielle Bildung. Gemeinsam beleuchten wir die Relevanz ethischer Aspekte im Bereich der finanziellen Bildung. Außerdem zeigen wir auf, warum dieses Thema auch relevant für Schüler:innen ist und wie es praktisch in den Unterricht integriert werden kann. Zudem geben wir Tipps zur Einschätzung von Finanzakteuren für Jugendliche und junge Erwachsene.
Links und Ressourcen:
Webseite des Projekts: www.wirtschaft-unterrichten.de – Informationen und Materialien rund um die Wirtschaftsdidaktik
Gast in dieser Episode:
Bernd Villhauer – Senior Advisor Finance am Weltethos-Institut, einem An-Institut der Stiftung Weltethos der Eberhard Karls Universität Tübingen
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Folge 22: Experimente im Wirtschaftsunterricht
In der 22. Folge des Podcasts Wirtschaft unterrichten tauchen wir in das Thema „Experimente im Wirtschaftsunterricht“ ein. Zusammen mit unserem heutigen Gast, Albert Henning Müller vom IÖB Oldenburg, sprechen wir darüber, wie Experimente als Unterrichtsmethode das Lernen im Wirtschaftsunterricht bereichern können. Wir diskutieren unter anderem die Vorteile von Experimenten aber auch die Voraussetzungen für einen gelungenen Einsatz im Klassenzimmer.
Links und Ressourcen:
Webseite des Projekts: www.wirtschaft-unterrichten.de – Informationen und Materialien rund um die Wirtschaftsdidaktik
Gast in dieser Episode:
Albert Henning Müller – Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Ökonomische Bildung in Oldenburg.
Zitationshinweis
Die Inhalte dieser Homepage sind CC-BY lizenziert (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/). Bei Verwendung der Gesamtseite empfehlen wir folgende Zitation:
T. Brahm, M. Ring, & K. Schild (Hrsg.). Wirtschaft unterrichten. Offenes Lehrbuch für Wirtschaftsdidaktik. Online verfügbar unter: www.wirtschaft-unterrichten.de (zuletzt abgerufen am [bitte aktuelles Datum einfügen])
Zitationshinweise zu einzelnen Abschnitten sind auf den jeweiligen Unterseiten zu finden.